jueves, 30 de octubre de 2014

ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE DE CADA UNIDAD

Mamás y papás, éstos son los estándares que se evalúan en cada una de las unidades. Cada trimestre consta de 5 unidades.

UNIDAD 1

Es cuidadoso en la presentación del trabajo.
Establece comparaciones según el concepto muchos  y pocos en situaciones reales.
Distingue entre alguno y ninguno en situaciones reales.
Clasifica diversos objetos según el grado de medida: grande-mediano y pequeño.
Lee, escribe y ordena los números 
DEL 0 AL 5
Realiza distintos tipos de suma con y sin apoyo gráfico y de la recta numérica.
Usa estrategias de cálculo mental como una manera rápida de encontrar el resultado.
Ubica objetos aplicando los conceptos espaciales:
cerca-lejos.












UNIDAD 2



Soluciona problemas y ejercicios utilizando distintos procedimientos.
Es cuidadoso en la presentación del trabajo
Respeta el trabajo realizado por los demás.
Lee, escribe y ordena los números del 0 al 99.
DEL 6 AL 9
Resta con y sin apoyo gráfico y de la recta numérica.
Usa estrategias de cálculo mental como una manera rápida de encontrar el resultado.
Distingue entre largo y corto entre objetos.
Clasifica diversos objetos según el grado de medida:
Ancho-estrecho
Descompone y compone  números naturales del 6-9



UNIDAD 3


Soluciona problemas y ejercicios utilizando distintos procedimientos.
Es cuidadoso en la presentación del trabajo.
Respeta el trabajo realizado por los demás.
Lee, escribe y ordena los números del 0 al 10.
Descompone y compone números naturales del 0 al 10.
Cuenta hasta 10 y reconoce qué es una decena.
Usa estrategias de cálculo mental como una manera rápida de encontrar el resultado.
Realiza distintos tipos de suma con y sin apoyo gráfico y de la recta numérica.
Distingue entre  delante y detrás en diferentes situaciones.
Ubica objetos aplicando los conceptos espaciales.

UNIDAD 4

 Es cuidadoso en la presentación del trabajo.
 Lee, escribe y ordena los números del 0 al 99.
 Descompone y compone números naturales del 0 al 99

Utiliza la recta numérica como soporte para la comprensión del orden de los números.
 Resta con y sin apoyo gráfico y de la recta numérica
 Utiliza la suma y la resta  para resolver problemas y en situaciones cotidianas.
Realiza mediciones de palmo, el pie y el paso escogiendo la unidad más adecuada en cada caso.
UNIDAD 5


 Soluciona problemas y ejercicios utilizando distintos procedimientos.

Es cuidadoso en la presentación del trabajo.
 Respeta el trabajo realizado por los demás.
Lee, escribe y ordena los números del 0 al 99.

Identifica el número anterior y el siguiente a uno dado.
 Realiza distintos tipos de suma con y sin apoyo gráfico y de la recta numérica.
Utiliza la suma y la resta para resolver problemas y en situaciones cotidianas
 Usa estrategias de cálculo mental como una manera rápida de encontrar el resultado.
Realiza comparaciones de peso entre dos objetos cotidianos.
UNIDAD 6


Soluciona problemas y ejercicios utilizando distintos procedimientos.

 Es cuidadoso en la presentación del trabajo.
 Respeta el trabajo realizado por los demás.
 Lee, escribe y ordena los números del 0 al 99.

 Identifica el número mayor, el menor y el igual a uno dado.
Realiza distintos tipos de suma con y sin apoyo gráfico y de la recta numérica.
 Usa estrategias de cálculo mental como una manera rápida de encontrar el resultado.
 Compara e identifica cuál es el recipiente de mayor capacidad.
UNIDAD 7


Soluciona problemas y ejercicios utilizando distintos procedimientos.

Es cuidadoso en la presentación del trabajo.
 Respeta el trabajo realizado por los demás.
Lee, escribe y ordena los números del 0 al 99.

 Identifica el número mayor, el menor y el igual a uno dado.
 Realiza distintos tipos de suma con y sin apoyo gráfico y de la recta numérica.
Usa estrategias de cálculo mental como una manera rápida de encontrar el resultado.
Conoce y utiliza las unidades de  medida del tiempo: hora, día, semana, mes y año, estableciendo relaciones temporales entre ellas.
Resuelve problemas de la vida diaria utilizando las medidas temporales y sus relaciones
 Dibuja itinerarios sencillos según las instrucciones dadas
UNIDAD 8


Elige entre varias opciones los datos que completan un problema.
 Desarrolla y muestra actitudes adecuadas para el trabajo en matemáticas: esfuerzo, perseverancia, flexibilidad, precisión e interés.
 Soluciona problemas y ejercicios utilizando distintos procedimientos.
 Es cuidadoso en la presentación del trabajo
 Respeta el trabajo realizado por los demás.
Es participativo en la resolución de problemas.
Lee, escribe y ordena los números del 0 al 99
 Interpreta los números para resolver problemas reales o inventados.
 Resta con y sin apoyo gráfico y de la recta numérica.
Conoce y utiliza las unidades de medida del tiempo: hora, día, semana, mes y año estableciendo relaciones temporales entre ellas.
 Resuelve problemas de la vida diaria utilizando las medidas temporales y sus relaciones
UNIDAD 9


 Desarrolla y muestra actitudes adecuadas para el trabajo en matemáticas: esfuerzo, perseverancia, flexibilidad, precisión e interés

Es cuidadoso en la presentación del trabajo.
 Respeta el trabajo realizado por los demás.
 Lee, escribe y ordena los números del 0 al 99.

Interpreta los números para resolver problemas reales  o inventados
Realiza distintos tipos de suma con y sin apoyo gráfico y de la recta numérica.
Resta con y sin apoyo gráfico y de la recta numérica.
Utiliza la suma y la resta para resolver problemas y en situaciones cotidianas.
Conoce y utiliza las unidades de medida del tiempo: hora día, semana, mes y año, estableciendo relaciones temporales entre ellas.
Lee en relojes analógicos y digitales la hora en punto y la media hora.
 Resuelve problemas de la vida diaria utilizando las medidas temporales y sus relaciones
UNIDAD 10




 Desarrolla y muestra actitudes adecuadas para el trabajo en matemáticas: esfuerzo, perseverancia, flexibilidad, precisión e interés

Es cuidadoso en la presentación del trabajo.
Respeta el trabajo realizado por los demás.
 Lee, escribe y ordena los números del 0 al 99.

Identifica el número mayor, el menor y el igual a uno dado.
Interpreta los números para resolver problemas reales  o inventados.
Realiza distintos tipos de suma con y sin apoyo gráfico y de la recta numérica.
 Resta con y sin apoyo gráfico y de la recta numérica.
Utiliza la suma y la resta para resolver problemas y en situaciones cotidianas.
Conoce y utiliza las unidades de medida del tiempo: hora día, semana, mes y año, estableciendo relaciones temporales entre ellas.
Lee en relojes analógicos y digitales la hora en punto y la media hora.
 Resuelve problemas de la vida diaria utilizando las medidas temporales y sus relaciones